Актуальность. У каждого человека есть малая родина - место, где родился и вырос он и его дети. Для нас – это город Ивантеевка Московской области. Я очень люблю свой город и свой край с ближлежащими городами-Королев ,Пушкино ,Мытищи ,Щелково ,Сергиев-Посад. Каждый человек должен знать история своего края, его достопримечательности и символику городов
У каждого города, области есть своя государственная символика –это герб, флаг и гимн. Есть они и у нашей страны. Отношение к гербу, флагу и гимну - это и отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным к своему Отечеству. Оскорбление же государственных символов - это оскорбление и государства, и его народа, его истории и культуры.
Тема о гербе города заинтересовала меня, потому что, по-моему мнению, каждый уважающий себя гражданин обязан знать историю родного города и края. А самые первые знания можно получить, рассматривая символы и знаки, которые часто встречаются на улицах города.
Цель исследования: знакомство с историей возникновения и особенностями гербов городов нашего края
Предмет исследования: символы, изображенные на гербах городов
Объект: герб городов-Ивантеевки, Пушкино, Королева ,Мытищ ,Щелково, Сергиево-Посада.
Гипотеза: знание особенностей гербов городов родного края позволяет изучать историю своей родины.
Практическая ценность наших исследований: материалы могут быть использованы при проведении открытых занятий по окружающего мира, на занятиях по развитию речи и ИЗО, тематических мероприятиях.
Задачи:
- узнать о возникновении гербов следующих городов- Ивантеевка, Пушкино, Мытищи, Щелково, Сергиев-Посад;
- изучить историю возникновения гербов;
- научится читать символы гербов;
- воспитывать чувство патриотизма и гордости за свой родной край.
Этапы проекта
I этап – подготовительный: постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов изучения.
II этап – основной: познавательно-исследовательский.(экскурсия, просмотр кинофильмов, знакомство с символикой через литературу, интернет, тематические мероприятия).
III этап – заключительный: обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний, продуктивная деятельность(изготовление макетов и стенда с гербами)..
Предполагаемые результаты
- У детей проявится ярко выраженный интерес к родному городу, края..
- Сформируется стремление к изучению символики города.
- Многие дети научатся с пользой для себя заниматься поисковой деятельностью.
- Научатся уважать труд и успехи тружеников города.
- Будут с любовью и гордостью относится к значимости подвигов героев нашего края.
Формы реализации проекта
-Занятия.
-Практическая деятельность.
-Изучение художественной и научной литературы..
-Ролевые, дидактические, настольные патриотические игры.
-Продуктивная деятельность (рисование, аппликация, поделки и т.д.).
-Чтение художественной и нравственной литературы.
Автор: Мазная Ольга Викторовна